她心懷善念、樂(lè )于助人，希望發(fā)揮個(gè)人價(jià)值奉獻社會(huì )。2018年開(kāi)始她成為志愿者參加公益活動(dòng)，2019年成為了“螢光繪本伴讀”項目負責人。她利用周末和節假日時(shí)間，帶領(lǐng)志愿者們?yōu)楹⒆觽冎v讀繪本，組織家長(cháng)培訓學(xué)習。自2020年以來(lái)，她帶領(lǐng)團隊開(kāi)展“鄉村公益圖書(shū)館”項目建設，目前已建成4家“螢火蟲(chóng)鄉村公益圖書(shū)館”，其中寒亭區2家，累計籌集了資金4萬(wàn)余元，接受捐贈物資價(jià)值超過(guò)2萬(wàn)元。2020年她獲得“濰坊市志愿服務(wù)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號；2021年獲得濰坊市“全民閱讀推廣人”稱(chēng)號。

        她是一名推廣兒童早期閱讀6年的傳播者。在成為一個(gè)媽媽后，她深感責任重大，通過(guò)業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習科學(xué)育兒知識，深刻認識到兒童早期閱讀的必要性和重要性。她通過(guò)報讀課程和培訓觀(guān)摩，成為了初級兒童閱讀指導師、繪本講師和中級社工師。業(yè)余時(shí)間她經(jīng)常組織“媽媽讀書(shū)會(huì )”，跟身邊的鄰居、同事和朋友宣傳親子閱讀理念，講解繪本書(shū)的挑選和閱讀要點(diǎn)，致力于推廣兒童早期閱讀——她認為每個(gè)家長(cháng)不僅要養育好自己的孩子，還要努力讓孩子們有一個(gè)更好的社會(huì )環(huán)境。自己家里購買(mǎi)的繪本經(jīng)常借閱給周?chē)娜?，希望更多的家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性、更多的孩子受益于閱讀。

        她是一名講讀兒童繪本5年的志愿者。從2018年開(kāi)始她加入濰坊螢火蟲(chóng)公益助學(xué)發(fā)展中心，成為繪本講讀公益活動(dòng)的志愿者；在成為“螢光繪本伴讀”項目的負責人后，她把更多業(yè)余時(shí)間奉獻給了志愿服務(wù)活動(dòng)。她相信“世界的改變不是少數人做了很多，而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)”。她帶領(lǐng)志愿者們進(jìn)社區、進(jìn)幼兒園、進(jìn)學(xué)校，為孩子們送去60多場(chǎng)繪本講讀活動(dòng)，服務(wù)兒童1000余人次——希望孩子們能從小愛(ài)上閱讀，持續養成閱讀習慣；先后組織了30多場(chǎng)“最美故事媽媽”培訓和“媽媽讀書(shū)會(huì )”，給家長(cháng)們講解親子伴讀知識，期待更多人重視兒童早期閱讀，陪伴孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)。

        她是一名建設鄉村公益圖書(shū)館3年的項目負責人。在與志愿者們推廣繪本閱讀的過(guò)程中，她積累了很多小圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，設計了各種閱讀活動(dòng)的課程；同時(shí)發(fā)現對城市家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是必備的繪本等兒童讀物，農村的家長(cháng)卻幾乎沒(méi)有什么認知，而農村也沒(méi)有城市豐富的公共圖書(shū)館、商業(yè)繪本館等眾多資源可以獲取。外面的世界日新月異，農村的孩子長(cháng)此以往將跟城里的孩子差距越來(lái)越大。村里的孩子放學(xué)后或放假時(shí)，因為公共資源缺乏，沒(méi)有好的去處，基本都圈在家里，很容易沉迷于電視和手機。2020年開(kāi)始，她學(xué)習了福建鳥(niǎo)巢“萬(wàn)家圖書(shū)館計劃”建設和運行公益圖書(shū)館的經(jīng)驗，籌劃為農村孩子們營(yíng)造一個(gè)個(gè)具有城市圖書(shū)館功能的公共空間，引進(jìn)教育資源，縮小城鄉教育差距，用閱讀照亮鄉村孩子們成長(cháng)的路，讓他們的未來(lái)有更多可能性！3年來(lái)她先后帶領(lǐng)團隊建成高密市“魯家店子村圖書(shū)館”、峽山區輝村“太陽(yáng)花圖書(shū)館”、寒亭區朱里街道“獅子行村圖書(shū)館”和高里街道“牟家院圖書(shū)館”等4家。她和團隊參考其它圖書(shū)館的做法，建立微信群“圖書(shū)館之友”，采用月捐制度----每個(gè)圖書(shū)館招募50個(gè)左右愿意每月定期捐贈30元的愛(ài)心人士，收到的捐款基本能夠支持一個(gè)館長(cháng)的工資和圖書(shū)館日常運行費用（水電、物資等）。截至目前，通過(guò)公眾號、朋友圈、短視頻等宣傳渠道，她的團隊籌集到了較為充足的資金和捐贈物資，保證了圖書(shū)館的正常運營(yíng)。其中高里街道的牟家院“螢火蟲(chóng)圖書(shū)館”在2022年先后被齊魯網(wǎng)·閃電新聞、濰坊日報、解放日報、933廣播、濰坊電視臺都市頻道等媒體宣傳報道，產(chǎn)生了較大的社會(huì )影響力。

        鄉村振興，離不開(kāi)文化的支撐。農家書(shū)屋、鄉村圖書(shū)館，是農村文化活動(dòng)的重要陣地，也是鄉村振興的“文化糧倉”。她認為，鄉村公益圖書(shū)館不僅僅是提供豐富多元的圖書(shū)資源及舒適的閱讀環(huán)境，它也是一個(gè)兒童文化活動(dòng)和親子教育活動(dòng)的平臺。孩子們可以來(lái)看書(shū)、借書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、參加活動(dòng)等，跟城市里的圖書(shū)館功能相似——可以在這里享受安靜的閱讀時(shí)光，如果看得意猶未盡，還可以借回家繼續看；周邊的小孩愿意的話(huà)，也可以來(lái)圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)；周末的時(shí)候，還可以來(lái)一場(chǎng)專(zhuān)屬兒童的電影之夜，也會(huì )有志愿者定期來(lái)給小孩子們講故事，帶領(lǐng)他們做手工、繪畫(huà)或小游戲；家長(cháng)們也是重要的環(huán)節，不定期邀請專(zhuān)家來(lái)給家長(cháng)們做各種與兒童成長(cháng)或教育相關(guān)的主題講座。

        建館容易、運營(yíng)難。鄉村公益圖書(shū)館建成之后，最關(guān)鍵的是如何去“用”，如何更好地發(fā)揮鄉村圖書(shū)館真正的作用。三年來(lái)，她利用業(yè)余時(shí)間自費去廈門(mén)參加“公益圖書(shū)館伙伴成長(cháng)營(yíng)”、去北京參加“新公益志愿領(lǐng)導力”研修班。通過(guò)不斷學(xué)習，提升個(gè)人能力，她持續用“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，傳播愛(ài)心、助人為樂(lè )。圖書(shū)館的活動(dòng)找不到志愿者來(lái)帶的時(shí)候，她就親自上，曾經(jīng)一天內講兩場(chǎng)繪本——從寒亭轉場(chǎng)到峽山，也曾經(jīng)一天跑三個(gè)館講三場(chǎng)。她心中有一副這樣的愿景：無(wú)論白天或晚上，若是從路上抬頭看，透過(guò)圖書(shū)館看到一個(gè)個(gè)大人或小孩正著(zhù)迷于他們手中的書(shū)本，這是個(gè)多么美麗和感人的場(chǎng)景啊。為了這個(gè)場(chǎng)景的早日實(shí)現，她將為之不懈努力?。ㄖ藶闃?lè )）